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摘要:
体育课堂是增强学生身体素质,让学生掌握体育知识的重要途径.传统的体育教学,特别是田径运动的教学存在反复性、单一性的特点,难以激发学生学习的兴趣.体育教师要采取措施,在体育课堂中开展趣味田径运动.本文从三个方面提出了如何开展趣味田径运动的方法,希望能够为体育教师提供帮助.
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应用分析
趣味田径教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育课堂趣味田径运动思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 体育课堂 趣味田径 小学生
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.457
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
趣味田径
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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总被引数(次)
21708
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