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摘要:
培养幼儿的说话能力,是农村学前幼儿语言教学的一项基本任务.然而,一直以来,由于农村学前幼儿不想说、不敢说、不会说,所以导致他们的说话能力不容乐观.鉴于此,农村学前幼儿教师可以通过激发幼儿"说"的兴趣、创造幼儿"说"的机会以及指导幼儿"说"的方法等三个方面入手,着力提升农村学前幼儿的说话能力.
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文献信息
篇名 浅谈培养农村学前幼儿语言表达能力的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村 学前 幼儿 说话能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.468
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研究主题发展历程
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农村
学前
幼儿
说话能力
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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