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摘要:
"微课"是一种利用图像和影音资料来记录课堂教学片段的技术手段,近些年随着"微"元素在我国各领域的逐渐兴起,而得到课堂教学的广泛应用.这种授课方式体现了互动式教学的优势,也减轻了任课教师的授课压力,既加快了备课效率又提高了授课效果,使传统的教学方式在网络信息平台的辅助之下焕发了新的活力.
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微课
高中数学
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应用
浅谈微课教学模式在高中数学教学中的应用策略
微课教学模式
高中数学教学
应用策略
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文献信息
篇名 浅析微课在高中数学教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微课 高中数学 应用
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.471
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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