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摘要:
美术作为一种艺术学科,陶冶着学生的情操,使人类社会所创造的一切美渗透到学生内心的方方面面,丰富和充实着学生的灵魂,引导学生形成一种理性的力量,使他们的心灵得以升华.小学阶段作为学生发展的重要阶段,开展美术教育有助于学生身心健康.而想要教好美术,培养学生的兴趣是首要的一步.因此,本文将从美术欣赏、鼓励教育和亲近大自然三个方面浅谈小学美术兴趣培养,从而激发学生对美术的学习兴趣,陶冶学生的艺术情操.
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兴趣培养
疏导策略
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试论小学体育教学中兴趣的培养与疏导
小学体育
教学方式
兴趣培养
疏导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术教学中兴趣培养的实践与思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.480
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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