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摘要:
随着社会的发展和时代的进步,信息技术已深刻地影响着教育方式的改革,"科学性""高效性""动态性"是信息技术在课堂中所体现出来的最大特点,此外还实现了课堂上单向甚至多向的互动和交流.为了提高小学数学课堂的有效性,信息技术常以一种融合的方式出现在小学数学课堂里.有基于此,本文主要以课例分析的形式,阐述如何运用信息技术促进小学数学教学的有效性.
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文献信息
篇名 浅谈运用信息技术促进小学数学课堂教学的有效性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 小学数学课堂 课例分析
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.318
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学课堂
课例分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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