关注英语教学的实效性,培养学生的探究能力

• 作者: 隋明君
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中 英语教学 探究能力
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.484

摘要

高中英语在高中阶段是一门非常重要的科目,在教学工作的开展过程中我们发现学生对英语学习的积极性并不高,原本应该是充满学习氛围的英语课堂现在渐渐变得非常沉闷,越来越多的学生开始不背英语单词,课后练习完成质量也非常不理想,这些问题造成现在的高中英语课堂教学效率低下,同时学生不愿动脑和探究的学习习惯也已经成为常态,基于此,教师要紧锣密鼓地对高中英语教学进行改进,针对探究能力的培养来开辟新的教学路径.