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摘要:
民族地区农村初中文言文课堂教学之中,教师需要制定出合理化的教学举措,以提高学生学习兴趣为主,形成良好的师生探讨模式之下,让学生拥有浓厚的学习兴趣和欲望.逐渐的提高农村初中文言文课堂教学效率,让学生深入探讨文言文知识所蕴含的主旨.然后,根据教室的鉴赏教学,形成自己正确的认识.文章以民族地区农村初中文言文课堂教学存在问题入手,分析了提高文言文课堂教学效率的具体举措.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高民族地区农村初中文言文课堂教学效率
来源期刊 数码设计(下) 学科 社会科学
关键词 民族地区 农村初中 文言文 课堂教学 效率
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G269.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
农村初中
文言文
课堂教学
效率
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期刊影响力
数码设计(下)
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1672-9129
11-5292/TP
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