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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程的改革,社会各界越来越重视学生综合能力的发展,要求教育教学工作者注重挖掘学生的潜力,促进学生的全面发展.因此,将分层异步教学法引入教学课堂,旨在提高学生的能力.主要以分层异步法为切入点,分析小学数学分层异步教学的实施策略.
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文献信息
篇名 小学数学分层异步教学的实施策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 分层异步 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李利霞 甘肃省天水市麦积区中滩中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
分层异步
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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