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摘要:
在这里信息时代的带领下,人们的生活变得更加的信息化了,各个领域也整合了信息技术,不仅促进了领域的发展,更是促进了社会的发展.教育领域也整合了信息技术,让教育与时俱进,改变了传统的教育理念,更新了传统的教学方法,满足了学生学习的需求和社会发展的需求.信息技术应用到初中数学当中去,提供了充足的教学资源,优化了教学过程,有效地达到了教学目的,给教育带来了积极性的意义.
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浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合
信息技术
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课程整合
基于信息技术与初中数学教学的整合策略探究
信息技术
初中数学教学
整合策略
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何在初中数学教学中整合信息技术
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 初中数学 教学整合
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.332
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中数学
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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