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摘要:
最近几年,随着我国社会经济水平的不断提升,国际地位也与日俱增,在这样的时代背景之下,我国中小学英语教学过程中,提升了对学生英语口语交际能力培养力度.由于小学阶段的学生年龄较小,对于新鲜事物接受能力较强,在这一时期,对其进行英语口语交际能力培养可以起到事半功倍的效果,有利于全面开发学生英语口语表达潜力.基于此,本文也尝试对新课标背景下,小学英语口语交际能力的培养策略进行了分析.
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文献信息
篇名 新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 口语交际能力 培养
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.340
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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