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摘要:
小学语文课堂教学中口语交际部分是一个十分重要的部分,通过口语交际能够让语文教学当中的听与说有效整合到一起,从而让语文课堂教学的目的性和实用性变得更强,口语交际教学开展过程中,教师应该着重去培养学生们的倾听能力、理解能力,并让学生们学会说出自己的想法和感受.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨口语交际在小学语文教学当中的作用,希望能够给学生们带来更加明显的口语交际能力提升,构建一个更加高质量的小学语文教学课堂.
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文献信息
篇名 口语交际与小学语文教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 口语交际 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1003
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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口语交际
小学语文
课堂教学
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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