高中数学生活化教学的方法研究

• 作者: 吴拥华
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中数学 生活化教学 兴趣 探究能力
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.17.00123

摘要

高中数学生活化教学能够将抽象的数学知识与学生的日常生活联系起来，这样能够加深学生对知识的理解，也能提高学生自主发现问题、抽象建模以及运用数学模型解决实际问题的能力。文章从生活化的角度对高中数学课堂教学的式进行分析。