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摘要:
初中物理教学阶段,为夯实学生物理基础知识,培养学生物理核心素养与科学精神,可开展实验教学策略,围绕学生建构全新的实验教学模式,调动学生物理学习积极性,促进初中学生物理综合学习实力提升.本文就实验教学在初中物理教学中的影响与实施探讨分析.
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文献信息
篇名 实验教学在物理教学中的影响和实施
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中物理 实验教学 实施方法 重要性 教学类别 微课教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 478
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.688
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
实施方法
重要性
教学类别
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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