数据挖掘在高校全英文教学中的应用探索

• 作者: 张强 潘俊辉 王浩畅 王辉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 数据挖掘 高校教育 管理系统 关联规则 决策依据
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

随着"一带一路"战略全面实施,社会面对英语人才需求开始与时俱增,对高校教育质量的要求也不断提升.英语教学能力包括听、说、读、写、译,而"听力"被置于所有能力排序的首位,说明听力对于英语水平有着决定性的影响.大数据为英语教学提供海量的资源,而数据挖掘技术能够有效发现全英文教学中的规律因素,更好的针对教学目标和要求,找到提升英语听力教学质量的有效途径.本文以数据挖掘在高校全英文教学中的应用探索作为选题,分析了当前高校数据挖掘技术应用现状,并以切为切入点,探析数据挖掘在高校全英文教学的应用探索,以期为高校英语教学质量的提示提供相关理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强		89	201	7.0	10.0
2	王辉		47	99	5.0	8.0
3	潘俊辉		37	62	4.0	6.0
4	王浩畅		19	31	2.0	5.0