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摘要:
通过高中政治课堂学习,学生不仅能够收获大量的知识,而且能够促进学生的身心健康发展,因此提高政治课堂教学的有效性具有重要意义.课堂教学趣味性不强是影响政治课堂教学有效性的一个重要因素,本文就提高高中政治课堂教学趣味性的方法展开论述.
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提高高中政治课堂教学有效性研究
高中
政治课堂
有效性
如何提高高中政治课的趣味性
教师素质
幽默语言
教学方法
浅谈提高高中政治课堂教学有效性的措施
高中政治
课堂教学
现状问题
有效性
解决措施
如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议
高中政治
课堂教学
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨提高高中政治课堂教学的趣味性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中政治 课堂教学 趣味性
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.093
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1 杨东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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