构建初中体育趣味课堂的策略探讨

• 作者: 刘晋雨
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中体育 趣味课堂 小组合作 体育竞赛 鼓励学生
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教坛聚焦
• 页码范围: 1036
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

不同的学科具备不同的特点与特色,对于学生而言也具备着不同类型的吸引力.学科吸引力是提高学生学习兴趣以及学习效率的重要影响因素,在学生的学习过程之中发挥着重要的作用.体育作为一门不同于其他教学科目的学科,其教学内容通常以户外活动的形式展开,在激发学生课堂参与热情以及课堂学习兴趣方面具备优势.教师想要充分发挥体育教学课堂对学生的吸引力,则需要进一步探究并提高体育教学课堂的趣味性.当体育教学课堂的趣味性得到提高时,学生对于课堂的学习热情也会得到进一步的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晋雨		1	0	0.0	0.0