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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿时期是小孩子语言发展最重要的时期,这就需要教师充分结合幼儿语言发展需求和年龄特点对教学方式做出不断调整,给幼儿创设轻松、愉悦的语言学习环境,助力幼儿思维发展,促使幼儿语言学习能力得到有效提升.对幼儿园开展语言教学活动游戏化策略的应用进行深入研究,并在此基础上提出切实可行的教学策略.
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问题
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言教学活动游戏化策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 语言教学 游戏化
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼儿园
语言教学
游戏化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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