草稿"草"不得 ——如何培养小学生有效使用数学草稿

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 草稿 习惯 规范 方法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

"打草稿"是数学学习过程中一种特有的行为,在很大程度上它能体现出学生的学习过程与方法.本文就学生在"打草稿"过程中出现的几个普遍现象,提出了解决的参考意见,希望能促使学生规范合理地使用草稿本,形成良好的书写、验算习惯,提高学生计算的正确率和解题速度,从而进一步提高学生的学习效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳		3	0	0.0	0.0