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摘要:
初中音乐教育在时代浪潮的影响下,教学主体从丰富学生文娱活动变为陶冶学生艺术情操,在音乐上通过形态建设,科学培养学生的美学观念.在实现良好目标的基础上,通过音乐欣赏课程,逐步提升学生的文化审美.但是旧有的音乐教学模式不能适应当代教学的需要,在教学制度与教学内容上与现如今的教学背景有着巨大的偏差.因而,针对音乐欣赏课做出的教学创新就显得相当有必要.本文从音乐欣赏的教学创新探索出发,谈谈如何在长期化的教学体系下进行课程改革,提高音乐欣赏教学的现实意义.
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欣赏课
初中音乐
优化方法
提升兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中音乐欣赏课的教学创新
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 音乐欣赏 教学创新
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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1 许雪梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐欣赏
教学创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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