让学生在趣味课堂中提升语文核心素养

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 趣味课堂 小学语文 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"兴趣是最好的老师".学习兴趣的提升,绝不仅仅意味着孩子更愿意去学习,甚至对孩子个人素质的提高以及未来的人生发展具有重要意义.小学阶段是培养孩子学习兴趣的最佳时期,好的学习兴趣可能让孩子一生受益.而在语文教学中,教师正确的引导能激发孩子学习语文的兴趣,还有助于提高语文课堂教学效率,有利于培养学生的语文核心素养.本文通过分析当前学生语文学习兴趣不高的原因,并探究通过构建趣味课堂提升小学生语文学习兴趣对提升学生语文核心素养的意义和影响,最后提出构建趣味课堂来提升学生语文核心素养的方法和策略.