在初中物理教学中利用生活现象创设问题情境的探讨

• 作者: 金磊华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生活现象 问题情境 初中物理
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 71,73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

问题情境教学方式是根据课程内容,引入丰富多样的资源,利用多媒体在课堂上创设生动、直观和趣味情境,并结合情境提出针对性问题的教学方法.利用生活现象创设问题情境可以调动学生的学习积极性,提高教学效果.本文主要探讨初中物理教学中利用生活现象创设问题情境,包括创设问题情境的重要意义、主要原则和实施策略,策略包括运用时机创设问题情境、运用悬念创设问题情境、启发思维创设问题情境、引导探究创设问题情境等.