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原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐是有声的表现形态,用声音之美演唱出动听的旋律,传递着动人的情感.而舞蹈是无声的艺术语言,用优美的肢体动作融入在音乐的情感和意境中,用身体演绎出作品的内涵、表达情感.在音乐课教学中融入舞蹈,调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习、感受和理解音乐.音乐课堂上融合舞蹈律动,对教学具有非常重要的作用.
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创新
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文献信息
篇名 如何将舞蹈与音乐课堂教学相融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 音乐课堂教学 舞蹈 融合
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王君 佛山市第三中学初中部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐课堂教学
舞蹈
融合
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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