转型背景下地方本科高校《中国音乐史》课程教学改革分析

• 作者: 涂静
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 转型背景 地方本科高校 中国音乐史 课程教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现代教育教学背景下,许多教师开始积极推进课程改革,坚持创造性的教育教学理念,在引导学生鼓励学生的过程之中加深学生对课程的理解,促进教育资源的优化配置和利用.目前,许多地方本科高校以课程教学改革为切入点,以提升学生的综合素养为目标,将更多创造性的教学元素融入课堂环节,促使学生自由发挥和大胆实践.本文着眼于《中国音乐史》课程教学改革的相关问题来进行分析,以地方本科高校音乐专业为依托,结合高校音乐史学科开展脉络以及规律来了解课程改革的相关要求,进而实现对症下药,从整体上提升课程教学改革的质量和水平.

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1	涂静		1	0	0.0	0.0