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摘要:
近几年,现代教育的发展步伐逐渐加快,使得越来越多先进的理念被提出,其中家校合作是比较重要的一项。初中生正处于接受知识教育以及形成思想观念的关键时期,这样的特点使得家校合作的意义被凸显出来。作为班级的管理者,初中班主任应该从家长认知、夯实基础以及创新模式这几个方面改进家校合作模式,从而达到理想的班级管理和教学目标。文章针对初中班主任改进家校合作策略展开了一系列的思考。
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文献信息
篇名 对初中班主任改进家校合作策略的思考
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中班主任 家校合作 改进策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.031
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
家校合作
改进策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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