初中班主任德育教育的策略探究

• 作者: 金科飞
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 班主任 德育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师作为知识的传播者，对于学生进步是具有重要意义的。在当今社会，对于学生的要求越来越高，尤其是对于学生综合素质有了更高的标准，因此教师在推进工作开展的时候，不能只局限于学生成绩的进步，还要从各个方面来全面发展，力求为社会提供更多综合性人才。班主任是一个班级的领导者，不仅要从知识上帮助学生，更应该要从各方面管理学生。特别是初中阶段的学生正处于价值观的养成阶段，所以班主任一定要引导学生健康发展，从自身做起，做好学生的表率，做好德育工作。本文将从重视心理教育、突出班会作用、加强社会实践三方面来探索初中班主任德育教育的策略。

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1	金科飞		1	0	0.0	0.0