小学语文教学中口语交际能力的培养策略

• 作者: 刘成英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.188

摘要

语文是一门综合性学科,其中口语交际是重中之重,但是很多时候教师将阅读和写作作为重点,忽视了学生的口语交际能力培养,导致学生缺乏有效的情境去锻炼口语交际能力.因此,本文从"充分结合教材的要求,落实口语交际活动""开展小组交流的活动,让学生善于''说''""多给予学生鼓励,引导学生勇于表达"三方面出发,具体论述了小学语文口语交际教学的困境与解决的相应策略,希望能够为广大教师提供一定的参考.