音乐游戏在小班幼儿音乐教育中的应用经验分析

• 作者: 潘彦宇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐游戏 小班幼儿 教育 应用现状
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0133-0133
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于小班幼儿而言，音乐游戏是一种非常有趣的形式，其能调动幼儿的手、眼、口、耳、脑，从而培养他们的综合素 养。所以幼儿教师需要根据幼儿的年龄和身心特点，设计出趣味十足的音乐游戏形式，激发幼儿对音乐知识的兴趣，提高他们的 美感和乐感。笔者对此进行了分析，具体如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘彦宇	重庆市沙坪坝区陆军军医大学校直幼儿园	1	0	0.0	0.0