关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

• 作者: 高雪
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 传统文化 高中语文 渗透研究 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（63）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 3349字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化具有几千年的历史沉淀,是古人为我们留下的宝贵精神财富.至今,它还渗透在人们学习、生活的方方面面,对国人的思想仍然产生着极大的影响.在高中语文教材中,仍保留着许多经典的、优美的古代佳作,借此向学生展现古代的文学风貌.教师需要在传承古典文化的重要意义的同时,利用多种教学方法,将传统文化的精髓在不知不觉间渗透入学生的语文素养中.高中阶段作为学生人生中极其重要的时间阶段,教师的引导非常重要.在这个阶段,教师要将传统文化精髓不断传播给学生,加深他们对传统文化的理解与运用,不断充实学生的精神世界与古典文库.文章首先从分析传统文化在高中阶段语文教育中渗透的意义入手,分析传统文化在语文中渗透的作用.其次,文章对当下高中语文传统文化渗透教学的现状做出简短概括,便于读者了解当前高中语文传统文化渗透教学的背景.最后,文章着重分析如何让高中语文传统文化渗透入教学策略中,提高学生的古典文学素养,使学生明白立德树人的含义,形成良好的道德修养,促进学生综合的、全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪		6	0	0.0	0.0