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摘要:
随着科技成果在教育领域的普及,多媒体应用在课堂教学中已经成了常见现象,越来越多的学生开始利用网络渠道获取知识,充分说明了网络化教学模式的价值.在高中数学课堂上教师要从心底里认可多媒体的价值,并在教学实践中增加自身的多媒体教学技巧.本文分析了多媒体教学相对于传统课堂教学方式的优越性,并就如何利用多媒体教学提升学生学习效率提出了几点教学建议,希望能为广大教育工作者们提供一些启发.
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文献信息
篇名 借助多媒体手段恰当运用,优化高中数学教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中 数学 多媒体 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1097-1098
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2368
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
多媒体
教学策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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