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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改理念在初中教学中的不断深入,为了提高科学课堂的教学效率,增强学生的科学意识,教师针对目前初中科学教学中的现存问题,转变教学思路,创新教学方式,逐步提高学生的科学素养.
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发展瓶颈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改环境下初中科学课学科融合的教学体验及创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中科学 教学方法 创新
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 顾海燕 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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初中科学
教学方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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