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摘要:
发展学生的思维能力是核心素养视域下初中英语学科教学的基本任务之一.因此,教师要将学生思维能力的发展融入初中英语学科教学的方方面面.部分初中英语教师习惯性地认为,初中英语阅读教学的价值局限于引领学生夯实词汇基础、掌握语法知识以及了解语言文化等.殊不知,初中英语阅读教学还有助于发展学生的思维能力.
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发展策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学发展学生思维能力的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 阅读教学 思维能力 发展策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读教学
思维能力
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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