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摘要:
教学资源的丰富可以让学生的好奇心和探索欲得到满足,让他们开阔视野,拓宽知识面,进而为未来的学习之路夯实基础.因而在小学语文的教学中,教师就需要采取有效措施来对自己的教学资源进行丰富,笔者基于此,结合自己丰富教学资源的经验,提出了自己的想法,有结合课本内容,有观察学生表现,还有对信息技术进行有效利用,以期望能够给其他小学语文教师一些启发.
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文献信息
篇名 丰富小学语文教学资源的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教学资源 有效丰富 小学语文
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1086
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 吉林省通化市通化县快大茂镇中心小学 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
有效丰富
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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