加强学困生转化，提高班主任工作实效

• 作者: 杨泱
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班主任班级管理 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0154-0154
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为班主任，如何加强学困生转化、提升班级管理实效是其面临的一大难题。基于此，本文首先对班主任在学困生管 理中存在的问题进行了分析，并进一步提出加强学困生转化的对策建议，以期为班主任开展班级管理工作带来一点参考和帮助。

作者信息

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1	杨泱		1	0	0.0	0.0