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在素质教育全面推进的今天,对学生核心素养的培养逐渐成为了当前教育界所广泛关注的一个话题。对于高中生物教师而言,怎样才能够转变传统的教育理念及教育模式,推动学生核心素养的发展,是开展生物教学时所面临的一个首要问题。为此,在进行教学的过程当中,高中生物教师必须要充分落实素质教育的理念,把握生物学科的核心素养内容,在此基础上,积极转变教学模式,发现教学中的问题,不断的对教学进行优化与改进,从而更好的去培养学生的核心素养。为此,本文深入探讨了高中生物教学中学生核心素养的培养策略,希望能够为高中生物一线教师的教学工作带来参考与借鉴。
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文献信息
篇名 高中生物教学中学生核心素养培养策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中生物 教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G
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1 吴小芳 2 0 0.0 0.0
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高中生物
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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