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摘要:
随着我国教育改革的不断深入,小学英语教学发生了很大的变化和创新。绘本教学作为一种新的教学方法,对英语教学有很大的帮助。绘本用图画和文字来描述情节,有利于提高小学生的阅读教育水平,符合学生学习的心理特点,受到小学教师的广泛关注。本文分析了小学英语绘本教学的现状,并提出了相应的改进措施。
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核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
浅谈小学英语绘本教学
英语绘本教学
有趣
阅读能力
思维能力
小学英语绘本教学问题与对策
小学
英语绘本
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学的创新与思考
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 英语绘本 创新教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晓凤 江西省九江市修水县港口镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
英语绘本
创新教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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