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摘要:
语文是小学阶段非常重要的学科,它承载着我们的母语汉语,对于小学学生教育来说是至关重要的.小学语文教师要学会采取正确的教学策略,运用更有效的教学方法,提高学生对语文的掌握程度、应用能力等,从而达到学生综合素质全面提高的目的.
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阅读指导
培优辅差
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 教学 策略 方法 提高
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 379字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜寒梅 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
策略
方法
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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