高职学前教育简笔画教学方法探究

• 作者: 黄为
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 高职学前教育 简笔画教学 研究分析
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 189,262
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.32.149

摘要

在高职学前教育的教学中,美术基础知识与技能的学习极为重要,美术素养的提升对今后的美术教学会产生直接帮助,也会影响到学前教育学生的审美发展.简笔画教学是美术教育的重要组成部分,对美术教育的综合水平会产生影响.分析当前高职学前教育简笔画教学状况,可以发现其中仍旧存在着一些教学方法的问题,给教学带来了消极的影响.基于此,本文对简笔画教学中存在的问题进行探讨研究,结合具体问题阐释优化教学方法.