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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中所有课程设置当中,化学是最后开设的一门学科,这就意味着化学教师需要在短短的一年时间内,把教学大纲中所要求的教学内容全部传授给学生,并使学生获得一定的实践技能.鉴于此,有必要针对初中化学课堂教学效率的提升策略进行专项研究,使初中化学课堂获得更高的教学成效.
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浅析如何提高初中化学课堂的教学效率
初中化学
教学效率
思维能力
提高初中化学课堂教学质量策略
初中化学
课堂教学
策略
探究如何提升初中化学课堂教学有效性
初中化学
课堂教学
有效性
初中化学课堂教学效率的提升途径及建议探究
初中化学课堂
教学效率提升
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中化学课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中化学 课堂教学效率 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭月涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学效率
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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