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摘要:
在高中语文教材中文言文占据了很大的比重,文言文教学对于高中语文教学质量的提高有着不容忽视的重要作用.但是由于文言文理解难度较大,所以教师在教学中也要注意一定的方式方法.为此,本文从三方面出发来探讨高中语文文言文教学的有效策略,以期促使高中生攻克文言文这一难关.
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文献信息
篇名 关于高中语文文言文教学的策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中语文 文言文 多媒体 朗读
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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