初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略研究

• 作者: 范堪栋
• 来源期刊: 写真地理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学活动 学生 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0263-0263
• 页数: 1页
• 分类号: G427

摘要

浓厚的学习兴趣，是学生主动参与学习，不断提高自我的前提与基础。因此在初中的历史教学活动中，就要以培养学生的学习兴趣为核心与前提，采用多元、新颖、趣味的教学方法，来潜移默化与循序渐进中，带领学生感悟到历史学习的魅力与乐趣，主动参与到课堂学习中。

作者信息

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1	范堪栋		2	0	0.0	0.0