小学高年级语文读写教学创新对策思考

• 作者: 张璐
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学高年级 语文 读写教学 创新对策
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作教学是语文教学的重要组成部分,同时也是小学高年级语文教学的难点.目前,小学高年级语文读写教学在实际实施过程中还存在较多问题,学生的语文读写能力和语文思维培养效果并不理想.如何创新当前小学高年级语文读写教学手段仍然是小学高年级教师教学研究的重点问题.在此,本文研究分析了当前小学高年级语文读写教学的现状和创新读写教学方法的意义,并提出了一些教学创新对策.