学生学习质量成为高校排行榜的指标的可行性分析

• 作者: 王鹏飞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 学生学习质量 高校排行榜 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.045

摘要

自我国高等教育开展以来，高校排行榜得到长足发展，大学排行榜作为高等教育办学效果的一种社会评价形式，其存在一定的合理性，但同时也具有局限性，尤其是对于高校排行榜的评价指标方面。文章文提出将学生学习质量引入高校排行榜的评价指标序列，并对其进行可行性分析。