高职数学教学中的数学文化渗透探究

• 作者: 李国林
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 高职数学教学 数学文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202021027

摘要

伴随我国经济水平与教育水平的不断提升,新时代背景下的各行各业对人才需求都提出了更高的要求.本文基于我国高职院校数学教学文化的基本现状,对高职数学教学中的数学文化渗透内容进行探究思考,并针对性地提出了各种问题的解决方案,旨在提升高职院校学生整体的数学文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国林		1	0	0.0	0.0