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摘要:
小学生心理发展不够成熟,大多数缺乏阅读兴趣和良好的阅读习惯.因此,教师要从教学现状出发,根据学生的学习特征制订更为合理的教学方案,进一步提升小学语文低年级学生的阅读兴趣,促进小学语文教学活动顺利开展.
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文献信息
篇名 如何提高小学语文课程中低年级学生的阅读兴趣
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 低年级 阅读兴趣
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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阅读兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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