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摘要:
当今社会,视觉文化的流行赋予了影像新的内涵,扩展了影像的功能和价值.影像从刚开始的收藏和纪念功能和价值扩展到具有社交互动、加强沟通以及获得认同等的功能和价值.如今的家长和幼师对幼儿的关注不仅满足于"所见",他们更希望将"所见"赋予更多的价值.这一过程给幼儿带来一定影响,如对其专注力及社会认知的影响等.因此,应该加强家园合作,引导幼儿正确看待和理解摄影的意义和价值,让摄影回归本真,在尽量不打扰幼儿的情况下,让摄影重现和传递幼儿的自然模样,最终促进幼儿的健康发展.
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根源
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幼儿
性教育
幼儿教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为幼儿摄影的教育问题与启示
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿摄影 回归本真 家园合作
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 102,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿摄影
回归本真
家园合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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