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原文服务方: 新课程       
摘要:
思维导图是运用发散性思维形成的高效图形思维工具,结合初三数学总复习中知识点繁杂、综合性强等特点,从概念的归纳梳理、从图形绘制中确定复习重点两个方面对思维导图的运用进行分析,通过分析揭示初三学生在数学复习中的主动性和能动性,使数学知识的复习更加系统化,提高学生的数学综合能力.
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篇名 初三数学总复习中思维导图的运用探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 思维导图 基本图形
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10
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初中数学
思维导图
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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