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摘要:
目前,幼儿园教学的整体水平受到了社会大众的普遍性关注,这主要是由于幼儿园阶段作为幼儿语言能力形成及培养的关键时期,对幼儿后续的学习与成长有着重要意义.但现阶段,由于幼儿园语言教学能力在提升过程中还存在着一系列问题,这在很大程度上影响了幼儿语言能力的提升,也阻碍了教学工作的后续开展.基于此,本文在阐述幼儿园语言教学能力培养的重要性基础上,分析了其现状,并总结了相应的对策,希望为幼儿园语言教学工作的开展提供一定借鉴.
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文献信息
篇名 幼儿园语言教学能力培养的细节分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 语言教学能力 细节 分析
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼儿园
语言教学能力
细节
分析
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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