高中英语阅读教学中的分层导引模式

• 作者: 马相君
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中英语 阅读教学 分层引导 策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的改革,高中英语阅读教学越来越受到人们的关注.为了让学生广泛地阅读教材课文、掌握英语知识,高中英语教师可以利用分层引导教学模式,发散学生的思维,激发学生的英语学习兴趣,进而提高教学质量.而英语阅读分层模式又可以将学生群体分层、教学目标分成、教学过程分层.本文结合笔者多年高中英语教学经验,探析如何在高中英语教学中运用分层引导模式.