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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文课堂教学中,为了让小学生能够充分地对语文习作产生兴趣,教师就可以利用情境教学法,让小学生融入语文课文的语言环境,从而提高小学生的语文习作兴趣,进而提高小学语文课堂的教学效率.因此,主要围绕情境教学法在小学语文习作教学中的应用进行探究.
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创设情境教学法在小学语文习作教学中的应用
情境教学
小学语文
语文习作
课堂教学
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
在小学语文教学中创设情境教学法的应用思考
小学
语文教学
情景教学法
应用思考
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
情境教学法
小学语文
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设情境教学法在小学语文习作教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学 小学语文 语文习作 课堂教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 141
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情境教学
小学语文
语文习作
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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