作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是以逻辑思维为基础的学科,而初中生的逻辑思维还有待提升,学习数学有一定的难度.所以,教师在初中数学教学中要努力培养学生的逻辑思维,加强其对初中数学基础知识的掌握,让他们在数学探究的过程中更好地提升自身的数学素养.
推荐文章
培养逻辑推理能力,发展数学核心素养
高中数学
逻辑推理
核心素养
浅析初中数学教学中逻辑推理能力的培养策略
初中数学教学
逻辑推理能力
教学策略
核心素养下小学生数学逻辑推理能力的培养
核心素养
小学数学
逻辑推理能力
浅析基于逻辑推理能力发展的高中数学核心素养培养
高中数学
逻辑推理能力
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于"逻辑推理"素养培养的初中数学探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 逻辑推理 素养培养
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 121,123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
逻辑推理
素养培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导